一、指导思想
2022年是实施“十四五”发展规划的重要一年，是学校实现设置转设关键之年。全年工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持立德树人，坚持内涵建设与外延建设并重的工作方针，创新发展理念，坚持稳中求进、破中有立、实事求是的工作总基调，按照学校“十四五”发展规划，以学校设置转设工作为契机，全力推进基本办学条件建设，深入实施产教融合、校企合作、国际化“三元”战略，下大气力继续深化教育教学改革，努力提升学校现代化治理能力和治理水平，推动学校高质量发展取得新突破。
二、工作目标
2022年全年工作的总目标是：按照《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》和国家对独立学院转设标准以及新时代应用型人才培养的总要求，结合学校实际，实施“3311”建设工程：夯实“三个基础”，以转设为契机，全面提升校园基本办学条件；以“三全育人”为指引，全面构建育人新格局、新体系；以课堂教学为抓手，全力维护良好的教育教学秩序。深化“三项改革”，以“卓越人才培养计划”为抓手，全力深化教育教学改革；以“书院+学院”制为桨橹，努力深化学生综合素质培养改革；以岗位聘任和绩效考核改革为杠杆，试行全员目标责任制，全力推动人事薪酬改革，构建人员能上能下、能进能出的动态调整机制。突破“一个瓶颈”，以狠抓“一流专业”“一流课程”、教学成果奖、教学团队、教学名师、学科竞赛、升学率、创新创业、课程思政、科学研究、教学科研平台等建设为突破口，形成一批标志性教学成果，显著提升办学软实力，努力夯实区域高水平大学的内涵与品质。实现“一个目标”，以学校设置转设为契机，推动学校基本办学条件和内涵建设“双达标”，实现学校转设为普通民办应用型大学的近期目标，为学校未来发展打下坚实基础。
三、主要任务
（一）全面加强党的建设，发挥政治核心和监督执纪作用
1.加强政治建设。一是深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，继续扎实推进党史学习教育。二是制定学校《重大事项请示报告暂行规定》《党委会议事规则》等制度，加强学校已有制度学习落实，提高党员干部讲政治、明规矩、守纪律的意识和能力。三是制定学校《二级学院党政联席会议议事规则》，夯实学院党总支管党治党、办学治院主体责任。四是以消费扶贫为抓手，扎实推进“双百工程”，助力志丹县农村振兴。
2.加强宣传思想工作。一是进一步完善校（院）党委（党总支）中心组学习制度，组织校党委理论学习中心组集体学习不少于8次，党总支理论学习中心组集中学习不少于6次，严格落实《教职工党员每天学习1小时工作方案》。二是严格落实意识形态工作责任制，强化各类宣传舆论阵地的建设和管理，加强推进新媒体融合和舆情监测引导，完善新媒体和舆情应急管理制度机制，加强新媒体工作队伍和舆情队伍教育培训，提高新媒体运用和舆情应对能力。三是推进落实《“三全”育人实施方案》，开展思政课和课程思政大练兵，获批省级课程思政研究项目1-2项，推动校、院领导听、讲思政课，形成全员课程思政氛围。四是加快推进以延安精神、井冈山精神为内核的红色大学文化品牌培育、建设和塑造，对标省级文明校园，以“无烟办公室”“无手机课堂”“垃圾分类”“党建工作室”建设等为抓手，推进文明校园创建。五是制定并实施学校新时代形象与品牌塑造工作方案。
3.加强党组织建设和统战、群团工作。一是聚焦“八项本领”“七种能力”，举办中层管理干部培训2期，切实加强党员教育管理，发挥党员干部模范带头作用。二是建立党员干部个人事项报告、出国（境）备案、重大工作事项汇报等工作制度机制。三是贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，以公寓党总支和学生社团党支部建设为抓手，培育打造“一校一品”党建工作品牌建设；以“一院一品”建设为牵引，加强推进二级学院党总支工作；以规范“三会一课”、完善党员评议、召开专题组织生活会和党支部书记述职考核为主要内容，夯实基层党支部建设。四是深入学习贯彻《中国共产党统一战线工作条例》，强化各级党组织统战工作主体责任，加强对民主党派、无党派人士和少数民族师生管理服务，完善民主党派成员和党外知识分子建言献策、参政议政机制，把统战工作纳入抓党建述职评议考核内容。五是召开三届二次“双代会”和第一届“团代会”，切实提高依法治校水平，增强师生参与办学治校的主人翁责任感。
4.加强作风建设，纵深推进全面从严治党。一是严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持续深化形式主义、官僚主义整治，弘扬艰苦奋斗优良传统，形成开源节流、厉行节约的良好习惯。二是下大气力解决干部、教师、教辅人员中存在的不担当不作为不创新等问题，提高学校管理效能。三是贯彻落实《中国共产党纪律检查委员会工作条例》，聚焦“两个维护”，坚持经常性谈心谈话，做实做细日常监督，紧盯与学校重大利益、师生切身利益密切的领域，加强重点岗位、关键人群的监管，重点惩处漠视师生利益、推诿扯皮、以权谋私等微腐败，营造和谐稳定、风清气正、干事创业的育人环境。
（二）全面落实立德树人根本任务
5.构建“大思政”育人格局。一是动员引导师生员工形成“育人为本、德育为先”工作理念，坚持将“三全育人”与“五育并举”有机融合，整合各种资源，统筹协调推进思想政治提升工程，构建一体化育人体系。二是发挥教师、党政干部、教辅人员、学生干部作用，强化全员育人责任；抓好学生成长关键环节，大一新生实施“启航计划”、大二与大三实施“铸魂计划”、大四实施“远航计划”，实现全过程育人；通过实施校园文化建设工程、学风建设工程、党员先锋工程、综合素质提升工程，营造“一草一木总关情，一人一事皆育人”的环境氛围，实现全方位育人。三是通过抓“家国情怀”通识教育、思政课程和“课程思政”及日常思政促“德育”；抓专业教育和学风建设促“智育”；抓学生身心健康、运动技能、校园体育文化促“体育”；抓审美教育、最美宿舍和教室创建促“美育”；抓学生生活习惯养成、宿舍和教室及校园环境整治促“劳育”，打造“五育并举”育人体系。四是发挥红色资源优势，聚焦“红色传承、红色育人”，宣讲共产党人精神谱系，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，培育一批红色育人案例。
6.加强学科专业建设。一是加强“新工科”“新文科”“新医科”“新农科”探索研究，按照“四新”建设要求，继续优化学科布局，逐渐向工科倾斜，启动省级重点实验室培育工作；追踪学科专业发展趋势，结合产教融合现实需求，积极申报2-3个新专业，争取获批省级“四新”项目1-2项。二是持续做好计算机科学与技术、汉语言文学、英语等3门“一流专业”建设工作，培育打造信息与计算机科学类、康养类、教师教育类特色专业群。三是打造一流本科课程体系，实施“名师+金课+好教材”建设工程，探索符合学校实际的教材、课程、专业一体化建设，获批省级一流课程2-3门，国家级一流课程1门。四是按照“四新”要求和一流特色应用型本科定位，持续修订人才培养方案，启动工程类、师范类专业认证试点工作，助推一流专业建设。
7.加强教育教学改革与研究。一是结合学校实际，围绕独立学院转设、民办大学管理、应用型大学特色发展、“四新”建设等，加强教育改革研究，获批省级教育改革研究项目1-3项。二是以“卓越人才”培养为抓手，推动英语专业导师制、大学英语专业分级教学改革、环境设计专业“工作坊”教学改革、康复专业“2+2”人才培养模式改革以及计算机专业校企合作“卓越工程师”计划等8个专业卓越人才计划落地，延伸至大学体育、思政课卓越人才培养，积极培育、凝练、打造教学成果，力争获批省级教学成果奖1-2项。三是持续开展教学改革研究，立项校级项目10-15项，获批省级教改项目1-3项。四是积极培育教学名师、教学团队，开展校级教学名师、教学团队评选工作，择优推荐省级评选，力争获批省级教学名师1-2名，教学团队1-2个。五是以“互联网+”大学生创新创业大赛和“大创”项目申报为抓手，出台学校《创新创业工作管理办法》，加强“双创”教师队伍建设，注重校企结合、产教融合。力争第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛取得新突破，省赛金奖1-2项；获批国家级大创项目零的突破、省级项目10项以上。六是以学科竞赛、职业大赛、体育项目比赛为抓手，组建竞赛团队，建设竞赛场地，培育高水平竞技队伍，不断提升师生职业素质和技能。学科竞赛获得省级以上奖励130项。
8.实施“书院+学院”制。一是成立博雅书院、兴科书院，满足学生个性化、兴趣化需求。二是按照“四新”建设要求，将书院制与学院有机结合，探索应用型大学“书院+学院”制人才培养模式，践行“厚德、笃学、求真、创新”校训精神，走出一条符合学校实际的特色化办学道路。三是实施书院与校园文化有机融合，培育、打造特色校园文化品牌，凝练大学精神。
9.加强教学质量监控工作。一是以完善教师评价为抓手，修订学校《本科教学质量保障与监控体系及实施办法》《课堂教学质量评估工作实施细则》，突出抓实课堂教学，优化教学质量监控与保障体系，落实落细教学质量监控工作。二是健全教师教学能力考核与评价制度，出台学校《教师晋升专业技术职务教学质量考核规定》及配套制度。三是加强本科教学全过程监督与评价，制定学校《本科教学听课工作管理办法》。四是修订学校《教师评学暂行办法》，出台《学生评学实施办法》，建立学校教学名师评选制度。
10.全力做好招生就业工作。一是按照陕西省新高考方案要求，推进大类招生制度改革，继续深化招生制度改革，充分发挥网络和新媒体平台优势，推进招生宣传进中学长效机制，加强优质生源基地建设，不断提升生源质量。二是设立校友总会和生源地校友分会，发挥校友会和校友在招生宣传、创新创业、品牌树立等方面优势和作用。三是继续推行招生回访制度和年度总结报告制度，及时梳理总结经验教训。四是实施就业工作“一把手”工程，加强就业指导与服务，高度重视毕业生考研、考公务员和“三支一扶”考试，将升学率由4%提高至6%，确保一次性就业率达到85%以上。对家庭困难学生进行100%帮扶，确保困难学生100%就业。
11.加强继续教育。一是出台学校《继续教育管理办法》，加大宣传，有效引导师生参加素质、技能、课程培训，满足师生个性化需求。二是加强校外辅导机构管理，做好社会考试管理和服务工作。三是以实施骨干教师海外读博计划和辅导员能力提升计划为抓手，加强教师继续教育和培训工作。四是加强干部继续教育，组织专题培训6次，重点对不能胜任岗位、轮岗、待岗管理干部进行针对性培训。
（三）着力提升科学研究水平
12.实施“科学研究攀登计划”。一是对标《深化新时代教育评价改革总体方案》，分析研判学校在科研评价方面存在的问题，修订科研评价制度，完善评价机制，建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，有效引导教职工注重科学研究。二是出台学校科学研究攀登计划（2021-2025），改革科研奖励制度，加大对国家级、省部级和哲社重点课题奖励、资助力度，精简数量、提高质量。特别是要及时研究完善后期追踪资助相关制度。三是以高建群研究中心为引领，内外结合，继续成立一批研究所（中心），整合多方力量，形成一批具有代表性、标志性科学研究成果。四是启动建设校级科研创新团队1-3个、校级科研平台2-3个，国家级项目实现突破，获批教育部项目1-2项，其他省部级项目3-5项，地厅级项目20项左右，横向课题到账经费200万元以上。完成高质量论文30-50篇，发明专利授权10件以上，软著5个以上，省部级成果奖和成果转化实现新突破，设立5项以上校级产学研合作项目，转化科技成果1-2项，资助2-3部著作（教材）出版发行。举办20场以上校内外专家学术报告、讲座。
（四）着力提升教师队伍水平
13.继续实施“人才强校战略”。一是实施高层次人才引领计划，全年引育学科带头人3-5个、教授10人以上，副教授、博士20人以上，紧缺专业硕士研究生30人以上。二是实施“博士学历提升计划”，推选骨干教师6人、管理干部2人进行学历提升，不断提高学校教师队伍博士比例。三是加强青年教师培养，建立青年教师成长机制，发挥教授、博士传帮带作用，选送进修访学优秀教师10人，不断提高青年教师队伍发展质量。四是认真做好各类人才项目遴选推荐工作，不断扩大学校教师社会知名度和影响力。五是加强师德师风建设，积极开展用延安精神、井冈山精神等中国共产党人精神谱系淬炼师魂教育活动，选树典型，教育引导教师坚守师德底线，提升师德素养。
（五）着力推进学校治理体系和治理能力现代化
14.加强现代大学治理体系和治理能力建设。一是推进综合改革，深化校院两级管理体制改革，进一步扩大二级学院在办学、管理、创新上的自主权，使学院真正成为办学实体。二是以岗位聘任和绩效考核改革为突破，全面建立岗位职责制，以单位月度、季度、年度考核为推动，完善绩效考核制度，建立动态薪酬增长机制，健全教师、辅导员、管理干部能上能下、淘汰退出机制。三是按照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，以设立教育学院、产业学院为探索，以发展新工科为牵引，整合调整机构设置，全面推动机构改革，试行干部轮岗制度，推进人事改革走深走实，不断增强组织活力。四是深化后勤管理改革，持续推进后勤服务社会化，建立服务、管理、评价分离，先进、高效、优质的后勤服务保障体系。五是加大智慧校园建设，建设多功能、智能化协同办公平台，校园智能管理服务平台，全天候、数智化、全覆盖的校园安防体系，智能化缴费系统等，形成科学、规范、精细、便捷的运行管理机制。
15.全面加强内控管理。一是强化财务管理，加强制度建设，关键是尽快建立符合学校实际的预算管理办法和内部审计制度，出台教学、学生、科研、行政等领域专项经费管理办法，依法依规确保学校教育教学、科学研究和日常管理运行有保障，切实提高干事创业积极性、自主性。二是加强资产管理，建设教学科研仪器设备数字化平台，深入开展资产清核、处置、分析工作。三是出台招标采购管理制度，加强过程监管和项目追踪评估，提高学校资源综合利用水平和资金使用效益。四是设立学校内审机构，对重点领域、重要岗位、重大项目进行审计，做好在建项目审计监督工作。五是加强长安校区智能化管理，加强门禁、车辆管理，建设园林式、现代化大学校园。
16.加强校园稳定安全工作。一是健全稳定安全联席会议制度，完善每周稳定安全分析研判机制，对安稳工作常抓不懈。二是以全员育人为统领，以师生安全和学校安全为中心，实施安全教育网格化管理，发挥教师、辅导员、管理干部、学生干部作用。三是以学生宿舍与师生心理健康为重点，常态化开展隐患排查和矛盾化解工作，持续推进平安、文明、和谐校园建设。四是不断完善常态化疫情防控工作方案，构建常态化疫情防控和学校改革发展工作协调机制，落实落细各项举措，确保师生健康安全。五是持续深入开展新时代校园爱国卫生运动，实行月度检查和随机抽查制度，引导师生养成良好卫生习惯和生活方式。
17.提升公共服务能力。一是完善图书馆管理服务制度，优化读者空间，改进服务机制，提高图书馆管理水平和服务质量。二是加强文献信息资源建设，采购纸质图书10万册，续订3个数据库，新订1个数据库。三是加强档案工作，重视校史编撰，启动校领导、高层次人才、教职工口述学校历史征集工作，加强档案信息化建设，做好迎接省级档案工作执法检查工作。四是做好学校新一轮商业服务招标工作，全面改造学府餐厅二楼、咖啡屋，加强餐饮和商业服务项目管理，为师生提供满意服务。五是继续做好“我为师生办实事”实践活动。
（六）提升开放办学水平
18. 加强开放办学工作。一是坚持开放办学、国际化办学既定方向不动摇，继续扩大海外合作院校数量。二是大力实施海外升硕计划，总结经验，创新政策支持，不断提高升学率，海外高水平学校读硕人数达到10人以上。三是举办交流项目分享会和海外校友经验分享会。四是引进外籍专家、教师2名，海外归国人员5名。五是积极争取与国内外企业合作共建实验室或产业学院。
（七）努力推动学校转设工作
19.全面加快基本建设。一是加强长安校区功能提升改造，积极推动长安校区征地工作，重点做好校园美化工程、校园安防系统改造、消防系统改造、司教苑及小广场整修等项目，打造园林式、现代化精品校园。二是加快推进临潼新校区规划建设工作，办理土地证，分区块进行一期建设。
20.全面推进转设工作。一是全面梳理总结学校办学治校情况，开展办学思路、办学定位大讨论，培育、凝练办学特色和大学精神。二是按照“以转促建、以转促改、以转促管、重在建设”方针，对标建设，制定设置转设各类工作方案，明确工作任务，倒排时间，责任到人。三是加强师生宣传教育，做到转设工作应知尽知，人人参与，个个是得分手。
